El Homo Kosmopolites- Reflexiones para la formación de ciudadanías globales

Reflexiones para la formación de ciudadanías globales

Abstract

El humano cosmopolita, como lo propuso Diógenes, es un ciudadano del mundo, alguien que debe encargarse de ejercer derechos y hacer que se respeten los derechos y dignidad de las y los demás, aun cuando no pertenezcan a su misma especie. El presente ensayo intentará arrojar luz sobre la construcción de ciudadanías para un mundo en crisis y cómo, desde la educación, se puede responder a una realidad apabullante que se presenta anunciando un futuro apocalíptico. Se hará un breve recuento de las potencialidades humanas presentes en cada individuo, que lo facultan como potencial ciudadano; además, se abordará la importancia de las condiciones sociales y contextuales, las cuales son fundamentales para una formación eficaz y funcional. Finalmente, se plantea que, desde el estoicismo y las reflexiones de pensadores como Epicteto, Marco Aurelio o Cicerón, es posible encontrar virtudes cardinales como la justicia, la templanza, el coraje y la sabiduría. Las cuales, junto con la metodología de aprendizaje-servicio, se pueden convertir en un motor educativo para una formación ciudadana capaz de transformar el mundo. Todo ello con miras a la conformación de un sujeto que transita de ciudadano estatal a homo-kosmopolitēs, un ser humano comprometido con la transformación y el progreso del mundo y sus congéneres.