Educación y conflicto

Autores/as

  • Beatriz del Carmen García Dávila

Resumen

Hay varias posiciones que un educador o educadora podría tomar en el aula y centro educativo ante un ambiente de conflicto político polarizado y radicalizado en el país; ambiente que se suele caracterizar por la imposibilidad de diálogo, la ubicación en extremos donde cada bando asume que es depositario de la verdad, y el otro no es más que un enemigo, con el cual es imposible llegar a acuerdos. 

 

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Editorial

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Publicado

2024-12-09

Cómo citar

García Dávila, B. del C. (2024). Educación y conflicto. Saberes Andantes, 4(11), 8–11. Recuperado a partir de https://saberesandantes.org/index.php/sa/article/view/229

Número

Vol. 4 Núm. 11 (2024): Educación para la Esperanza y la Paz

Sección

Introducción

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Derechos de autor 2024 Beatriz García

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