¿Cómo educar el corazón para la paz y la vida?

Autores/as

  • Milagros Noriega

Palabras clave:

educación para la paz, violencia, frontera, conflicto armado, educación en valores

Resumen

Esta sistematización narra las vivencias, prácticas y aprendizajes de una experiencia de trabajo educativo y pastoral en una escuela de Fe y Alegría situada en un contexto afectado por la realidad fronteriza y permeada por el conflicto armado. Ante la situación de violencia que se vive en la comunidad, desde la escuela se propone el desarrollo de acciones educativas como el proyecto “Un corazón para la paz y la vida” desde donde se promueve el aprendizaje para la resolución de conflictos, la formación en valores y espiritualidad, la formación a través de talleres con la comunidad sobre temáticas vinculadas al contexto, actividades con adolescentes y jóvenes, que abrieron la posibilidad de que muchos estudiantes cambiaran sus vidas y sean actualmente ciudadanos activos en su comunidad. Todo ello potenció una educación para la paz con raíces en la convicción personal y del equipo docente con una profunda fe y vocación de servicio.

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Citas

Kahneman, D. (2012). Pensar rápido, pensar despacio. Debate.

Pinker, S. (2011). Los ángeles que llevamos dentro: el declive de la

violencia y sus implicaciones. Ediciones Paidós.

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Publicado

2023-12-09

Cómo citar

Noriega, M. (2023). ¿Cómo educar el corazón para la paz y la vida?. Saberes Andantes, 4(10), 142–153. Recuperado a partir de https://saberesandantes.org/index.php/sa/article/view/206

Número

Vol. 4 Núm. 10 (2023): Educación en contextos de violencia

Sección

Sistematizaciones y Ponencias

Licencia

Derechos de autor 2023 Milagros Noriega

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