Programa Social en la Formación Profesional: un instrumento para construir conciencia e inclusión.
Keywords:
Desigualdad, inclusión, Educación integral, Participación., reflexiónAbstract
The social program has a fundamental objective to understand the causes of inequality and social exclusion, as well, it has an encourage and comprehensive education to the students, developing their personality and criteria to social problems. It seeks to sensitize students about the importance of critical and supportive participation in social action, promoting a commitment to equality and social justice.
Program activities include its initial presentation in the classroom, where tutors and the social worker coordinate the visits to social institutions. Sessions are planned where the student interacts with these organizations, addressing needs and developing their potential in areas such as sport and communication. This process is complemented by a continuous monitoring of the students, promoting reflection on their experience and analysis of behaviors in the context of inequality.
Finally, the experience in collaboration with the NGO Entreculturas is evaluated and proposals for improvement are made during the days of open doors in schools, ensuring feedback and enrichment of the program for future cycles.
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Copyright (c) 2024 Vicente Palop Esteban, Vicente José Muñoz-Camarasa, Esperanza Rangel Lorente, Eva Libros Nieto, Rafael Villatoro Gironés
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