Por una buena educación, la magia del problema

Autores/as

  • Roberto Lorenzo Benítez Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Palabras clave:

Educación, problema, contexto, enseñanza, aprendizaje

Resumen

Para los docentes comprender los problemas que surgen en la comunidad donde conviven los estudiantes es vital. Traer esos problemas al escenario educativo favorece a la contextualización de la educación. El problema que afecta al grupo de estudiantes articula posibilidades efectivas para identificar necesidades y trabajar en su análisis y posible solución. Asimismo, permite dar tratamiento a los contenidos, encaminarse hacia los objetivos, aplicar una metodología determinada, definir las formas organizativas más adecuadas y, por supuesto, evaluar con eficacia
favoreciendo la formación humana.

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Publicado

2022-11-30

Cómo citar

Benítez, R. L. (2022). Por una buena educación, la magia del problema. Saberes Andantes, 4(Especial), 78–86. Recuperado a partir de https://saberesandantes.org/index.php/sa/article/view/154