La Campaña por el Derecho al Aprendizaje: Promoviendo la Democracia Participativa y el Protagonismo Juvenil desde Fe y Alegría

Resumen

La presente sistematización analiza la experiencia de la "Campaña por el Derecho al Aprendizaje", una iniciativa liderada por la Federación Internacional de Fe y Alegría que movilizó a más de 4.000 jóvenes en 13 países durante 2024. El objetivo central fue empoderar a las juventudes como sujetos políticos para incidir en la garantía de su derecho a una educación de calidad, equitativa e inclusiva, en un contexto de creciente desafección ciudadana y brechas educativas. La metodología se centró en conformar Comunidades por el Derecho al Aprendizaje (CDA), espacios de diálogo y reflexión crítica que permitieron a los participantes analizar sus contextos y construir propuestas. Los principales hallazgos revelan el alto potencial de la participación juvenil para generar cambios significativos, lo cual culminó en la elaboración de un "Manifiesto por el Derecho al Aprendizaje". Este documento fue presentado directamente por estudiantes a la Ministra de Educación del Ecuador en un acto de incidencia política. La experiencia demuestra que la educación popular, concebida como praxis transformadora, es un motor eficaz para fortalecer la democracia y la justicia social desde las comunidades educativas.