Educação Popular que constrói desenvolvimento

Authors

  • Jhonatan Márquez Universidad Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

Keywords:

Educação Popular, Agroecologia, Desenvolvimento. Participação, Brasil

Abstract

Esta exposição sustenta a tese de que há, no Brasil, um projeto de desenvolvimento que vem sendo historicamente instituído pela Educação Popular. Este projeto nasce no campo, mas a ele não se limita, aglutinando-se, na atualidade, em torno do conceito de Agroecologia. Tomando como referência a pesquisa de doutorado desenvolvida pela autora, a exposição inicia tecendo considerações acerca da natureza do pensamento de Paulo Freire para, em seguida, discutir o postulado de que “há um projeto de desenvolvimento na Educação Popular”. Para tanto, recorre especialmente à tese defendida por Freire, no ano de 1959, em busca dos nexos entre o político e o pedagógico na Educação Popular e, com esta “chave de leitura”, busca fundamentar a tese sustentada nesta exposição.

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Published

2022-11-30

How to Cite

Márquez, J. (2022). Educação Popular que constrói desenvolvimento. Saberes Andantes, 4(Especial). Retrieved from https://saberesandantes.org/index.php/sa/article/view/152

Issue

Vol. 4 No. Especial (2022): Paulo Freire, educar para la libertad y esperanza

Section

Systematizations and Presentations

License

Copyright (c) 2022 Andréa Alice da Cunha Faria

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