Youth participation in Fe y Alegría Ecuador educational centers
Keywords:
youth participation, impact, educationAbstract
In Ecuador, the topic of youth participation, and in particular student participation, has been worked on in an isolated and very unsystematic way, so it is relevant to contribute to the analysis of this topic in order to offer elements to improve the practice of student participation in educational centers. In this sense, this document gathers a reflective look on the participation of our young students in Fe y Alegría, Ecuador, in contrast with social, political and cultural approaches of several Latin American researches and from the observation methodology carried out in some educational centers from the pedagogical accompaniment and follow-up carried out during a year and a half. Likewise, a brief description of the Ecuadorian reality concerning youth and their participation is presented. It also analyzes the context of the Fe y Alegría’s educational centers, from the approach to the problems related to participation based on a hypothesis that guides the formulation of objectives and conclusions.
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