Editorial
Género y educación
DOI:
https://doi.org/10.53387/sa.v1i1.2Palabras clave:
género, educación, saberes, andantesResumen
A pesar de la determinación de la UNESCO de asumir la equidad de género como objetivo global, y de las diversas iniciativas en torno a la erradicación de esta grave problemática social, es indudable que falta mucho por hacer para construir un mundo donde los hombres y mujeres podamos convivir sin discriminaciones.
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