Editorial

Revaluing childhood, adolescence and youth: a pedagogical view

Authors

  • Beatriz del Carmen García-Dávila Fe y Alegría, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.53387/sa.v1i2.9

Keywords:

teenagers, knowledges, walking, youths, education

Abstract

“Study so that tomorrow you will be someone”, it is often said to children, adolescents and young people justifying the importance of education, or “Learn this because it will help you when you are in college”, educators also frequently express to our students so that they understand why they should learn something.

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Published

2017-06-20

How to Cite

García, B. (2017). Editorial: Revaluing childhood, adolescence and youth: a pedagogical view. Saberes Andantes, 1(2), 7–10. https://doi.org/10.53387/sa.v1i2.9

Issue

Vol. 1 No. 2 (2017): Youth and Education

Section

Introduction

License

Copyright (c) 2017 Saberes Andantes

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