La entrega pedagógica, cómo realizar esta estrategia integral para la adecuada inclusión de un estudiante

Authors

  • Jhonatan Márquez Fe y Alegría Ecuador

Keywords:

educación inclusiva, necesidades educativas especiales, conocimiento del estudiante, diversidad funcional, entrega del portafolio

Abstract

Presentamos la sistematización de “la entrega y recepción del portafolio del estudiante”, también llamada “entrega pedagógica”, que se realiza con el equipo que apoya el proceso de inclusión de un estudiante con necesidades educativas especiales. Se trata de la preparación del contenido y del material necesario, y luego de un encuentro muy rico donde se comparte la información en equipo, incluida su familia. Creemos que es el mejor punto de partida para una adecuada inclusión, una estrategia muy rica y poderosa para conocer al estudiante, y, por tanto, conviene prepararla adecuadamente. La abordaremos desde un punto de vista metodológico, presentando los pasos que se siguieron y los que conviene seguir para que la estrategia desarrolle todo su potencial. La presentamos en formato de mesa de diálogo.

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Published

2022-11-30

How to Cite

Márquez, J. (2022). La entrega pedagógica, cómo realizar esta estrategia integral para la adecuada inclusión de un estudiante. Saberes Andantes, 4(Especial), 98–120. Retrieved from https://saberesandantes.org/index.php/sa/article/view/156

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